izua za kacikacing, kitjavilivililj ta kina a djemekuac, manu mazeli sa qivu ta kina mayatucu “ kina, akua nasemevalj itjen tuca udresul sa sadjelung a keluljung? ”
temevela a kina “ aya tua neka nutja cuqelalj a namiceng tua tja kinacavacavan, saka amin a djemekuac, mavan nu tja sigalju, manasika nakuya neka nu tja keluljung. ”
ljakua maljia qatjuvitjuvi neka nu cuqelalj uta, inika djaljav, awa inika semevalj tua keluljung? selevelev ti kacikacing a kivadaq ta kina. patevela a kina mayatucu “ ayatua aicu a qatjuvitjuvi uri masan kadjiadji(kalabiabi/ kalazuazung) timadju, izua kalevelevan a paljakev tjaimadju! ”
sa azua qatjudrai namaya neka nu cuqelalj, inika djaljav a mekelj uta, inika masan kadjiadji(kalabiabi/kalazuazung), awa inika semevalj tua sadjeludjelung a keluljung? saljinga sakamaya ti kacikacing tua zuma, patjaizua kivadaq ta kina. djemeli a kina sa qivu “ ayatua azua qatjudrai ljetaladj tua qipu timadju, izua kadjunangan a paljakev tjaimadju pai! ”
manu, qemaung a pasiqaca ti kacikacing a mayatucu “ sa tima numaya lja uri paljakev a kiljivak tjanuitjen? neka nu tja tjaljiqacaqaca a kalevelevan, neka nu tja edremedremel a kadjunangan aya! ” azua kina neka nu kai sa seljudrung timadju izua….
小蝸牛跟媽媽抱怨,為什麼要背又硬又重的殼?毛毛蟲也沒有骨頭,也跑不快,為什麼不用背著殼?蚯蚓沒有骨頭,跑不快,也不會變蝴蝶,為什麼不用背殼呢?小蝸牛總是羨慕別人地問著。
人生不如意十之八九。但有多少人能有真智慧去享受那如意的一二呢?特別是青少年時期,同儕模仿學習,別人有的東西自己沒有,便覺得不如人,自卑的感受容易陷入不快樂,無法覺察擁有的美好。我們要能夠數自己擁有的部份,建立一個正向且知足的人生。